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 夏日午后的新民大街，梧桐浓荫交织着历史建筑的厚重纹理。8月26日（周二）下午1点半，吉林大学经济炸金花在线 2024级的8名学子与炸金花在线 王幼英老师准时集结于长白山宾馆门口，一场以“新民向新，心民向心”为主题的行走思政课拍摄活动正式开启。

“大家先核对下设备，一会儿咱们沿着街道走，每到一个点位先听历史背景，再结合脚本捕捉细节镜头。”集合完毕后，王幼英老师手持研学手册，笑着叮嘱同学们，还特意拿出提前打印的新民大街老照片，“对比着老照片拍，更能显出今昔变化的深意。”这话刚落，负责拍摄的老师就举着相机试拍了一张宾馆门口的街景，镜头里现代车流与欧式风格的宾馆建筑同框，惹得大家纷纷围过来看：“这么一看，历史感一下子就出来了！”

沿着新民大街向北行进，首站抵达“中国历史文化名街”石碑前。同学们立刻按照脚本分工行动：有的蹲在石碑旁整理采访设备，有的对照资料确认石碑镌刻的文字细节。拍摄正式开始时，导演闫策首先拍摄，介绍此次活动的背景：“1445米的长度，藏着72年的名字变迁——从1933年的‘顺天大街’，到1948年解放后的‘新民大街’；从文档里记载的‘基础设施老化、建筑破败’，到如今的‘国家历史文化名街’。这条路上，不仅有城市更新的密码，更链接着振兴东北的使命：如何让历史成为振兴的养分？如何让发展带着东北的温度？这正是我们要寻找的‘大思政课’答案。“随后孙鹤珊同学指着石碑向同学们介绍到：“2012年它入选‘中国历史文化名街’时，周边还比较破败，现在再看，街道整洁，建筑完好。”话音未落，程骏琪突然举手：“设计师太用心了——在伪满建筑旁特意设置红色文化地标，用‘殖民建筑’与‘抗联精神’的对比，无声地告诉我们：忘记历史就意味着背叛，铭记历史才能开创未来。”大家当即调整镜头，捕捉下这一“历史与精神对话”的画面，负责录音的同学还特意收录了风吹过雕像的轻微声响，“这是最真实的‘背景音’！”

行至伪满交通部旧址（现吉林大学公共卫生炸金花在线 ）时，一场“小插曲”让拍摄多了几分趣味。为还原建筑窗棂的历史纹路，两名同学踩着台阶凑近观察，却不小心被窗台上的绿植“挡了镜头”。正当大家犯难时，王幼英老师笑着提议：“不如把绿植当前景拍，既保留历史建筑的细节，又能显出现在的生机。”按照这个思路拍摄后，镜头里雕花窗棂与翠绿叶片相映成趣，同学们纷纷称赞：“原来‘小意外’也能变成‘小亮点’！”期间，还有路过的老居民主动上前搭话，分享自己记忆里的新民大街，王老师趁机引导同学们记录这些“鲜活素材”，“老百姓的故事，才是思政课最生动的教材。”

下午3点左右，队伍抵达长春市文化历史博物馆。在门口，刘张钰同学采访了居住在附近来参观的两位居民，郝姐姐和李叔叔，问了新民大街改造翻新对他们生活的影响。在展厅内，同学们围绕1933年“顺天大街”规划地图与1948年更名“新民大街”的政府文件复刻件展开拍摄。负责出镜讲解的乔熙钧和尹泽阳同学起初有些紧张，忘词时下意识攥紧了脚本，王幼英老师悄悄递过一瓶水：“别慌，就像咱们平时讨论那样，把你理解的‘从殖民到人民’的变化说出来就行。”在老师的鼓励下，这两位同学重新调整状态，流畅讲述地图背后的历史变迁，镜头外的同学们还悄悄比了个“加油”的手势，现场氛围既认真又暖心。等两位同学讲解完后，导演闫策同学带着团队所有人在长春文化历史博物馆仔细的考察了新民大街的过往和它的底蕴。在文创店中，丛月阳，程骏琪和尹泽阳同学还与店家尹老板进行了有趣的采访互动，店员十分配合我们的拍摄工作。

当天的最后一站是街心公园。下午的公园里，老人在长椅上聊天，孩童在健身器材旁嬉戏，恰好契合脚本中“历史融入生活”的主题。同学们一边拍摄公园的鲜活场景，一边与居民互动，有同学拿着文创店的建筑模型给孩子看，孩子好奇地问“这是旁边的老房子吗”，稚嫩的提问逗得大家哈哈大笑。王幼英老师趁机和同学们交流：“你们看，民生改善不是抽象的词，就是老人的笑容、孩子的好奇，这些都要拍进镜头里。”

下午5点半，大家围坐在街心公园的凉亭当中，开了一场学生实践总结会。所有人依次发表了今天来拍摄的想法，导演闫策最后总结道：“以前在课堂上学‘以人民为中心’，总觉得很抽象；这次实践采访才明白，它其实就藏在尹老板‘收入涨三成’的笑容里，藏在郝姐姐‘能散步’的满足里，藏在解决交通拥堵的努力里——我觉得，思政课的答案不在课本里，而在每一次真实的实践里。” 随着最后一组公园场景的镜头拍摄完成，当天的行走思政课拍摄顺利结束。返程路上，同学们还在热烈讨论拍摄细节：“今天才发现，思政课能这么‘接地气’”“下次剪辑时，要把老居民的故事加进去”。王幼英老师看着大家雀跃的模样，欣慰地说：“新民大街的每一块砖都是‘活教材’，咱们这次不仅是拍视频，更是在行走中读懂‘以人民为中心’的深意，这才是行走思政课的真正意义。”

据了解，此次拍摄的素材将结合同学们撰写的实践征文，进一步打磨成完整的“行走思政课”作品，后续还将通过炸金花在线 平台展示，让更多学子在历史与现实的碰撞中，感悟东北振兴的使命与担当。